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• eJournal-Artikel aus "Zeitschrift für deutsche Philologie" Ausgabe 2/2018

  Die „Faustische Melencolia“

  Zur Personifikation der Melancholie in Thomas Manns Roman „Doktor Faustus“
  

  Johannes Stobbe

  …Faustus“ 4 (1947) rückt die Beschreibung eines Melancholikers ins Zentrum der Darstellung. 5 Mittlerweile hat die Forschungsposition Anerkennung gefunden… …, welche die „ganze Lebensstimmung der Kunst […] ins Heiter-Bescheidene“ verwandelt: Viel melancholische Ambition wird von ihr abfallen und eine neue…
• eJournal-Artikel aus "Zeitschrift für deutsche Philologie" Ausgabe 3/2018

  Tagungsbericht: ‚Lyrische Kohärenz im Mittelalter. Spielräume – Kriterien – Modellbildung‘, 18.–20. Januar 2018, Zürich

  Julia Frick, Thomas Poser

  …(München), dessen Vortrag die Kohärenz als rezeptionsästhetische Kategorie ins Blickfeld rückte: „Überlieferung und philologische Sinnstiftung. Über Kohärenz…
• eJournal-Artikel aus "Zeitschrift für deutsche Philologie" Ausgabe 3/2018

  Tagungsbericht: „Erzählte Ordnungen – Ordnungen des Erzählens“ 20.–22. Februar 2018, Zürich

  Raoul DuBois, Thomas Müller

  …Einbettung in kommunikatives Verhalten eine metatextuelle Strukturierung. Monika Schausten (Köln) setzte das Motiv der Rache ins Zentrum ihrer Überlegungen zur…
• eJournal-Artikel aus "Zeitschrift für deutsche Philologie" Ausgabe 2/2018

  Dorothea Walzer: Arbeit am Exemplarischen. Poetische Verfahren der Kritik bei Alexander Kluge, Paderborn: Wilhelm Fink 2017.

  Michael Niehaus

  …Nicht-Wissen, der Fragende in den Belehrten und der Rhythmus des Sprechens in die Zäsur des Redeflusses“ (S. 174). Dass diese Verschiebung ins Komödiantische…
• eJournal-Artikel aus "Zeitschrift für deutsche Philologie" Ausgabe 3/2018

  Dieter Wrobel, Stefan Tomasek (Hgg.): Texte der Vormoderne im Deutschunterricht. Schnittstellen und Modelle, Schneider Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler 2013.
  
  Nine Miedema, Andrea Sieber (Hgg.): Zurück zum Mittelalter. Neue Perspektiven für den Deutschunterricht, Peter Lang, Frankfurt/Main 2013 (Germanistik Didaktik Unterricht 10).
  
  Iris Mende: Vermitteltes Mittelalter? Schulische und außerschulische Potentiale moderner Mittelalterrezeption, Peter Lang, Frankfurt/Main 2012 (Germanistik Didaktik Unterricht 8; zugl. Diss. Universität Göttingen).
  
  Ylva Schwinghammer: Das Mittelalter als Faszinosum oder Marginalie? Länderübergreifende Erhebungen, Analysen und Vorschläge zur Weiterentwicklung der Mittelalterdidaktik im muttersprachlichen Deutschunterricht. Peter Lang, Frankfurt/Main 2013 (Mediävistik zwischen Forschung, Lehre und Öffentlichkeit 7; zugl. Diss. Universität Graz).

  Angela Mielke

  …, die mit ihren ungewohnten sprachlichen Strukturen und besonderem Wortschatz die Sprachlichkeit der Literatur besonders deutlich ins Bewusstsein rücken…
• eJournal-Artikel aus "Zeitschrift für deutsche Philologie" Ausgabe 3/2018

  Der schone vundelinc

  Ergänzungen zur sog. „Amorbacher Handschrift“ des deutschen Prosa-„Lancelot“ – Zwei Doppelblätter einer Handschrift aus Mespelbrunn
  

  Annika Wirtz, Hans-Joachim Ziegeler

  …Übersetzung des französischen „Lancelot“ ins Deutsche erhalten. Das ist gegenüber den beiden Fragmenten dieser Übersetzung, die bislang bekannt waren – München… …geformt. Akzentuiert ist nur sêre; Abbreviaturen scheinen ebenso selten wie im ‚Willehalm‘. Die Datierung des Fragments ist von Tilvis mit Recht ins spätere…

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• eJournal-Artikel aus "Zeitschrift für deutsche Philologie" Ausgabe 4/2018

  Zeitregime im deutschen Neujahrsgedicht des 18. Jahrhunderts

  Nicolas Detering

  …in Asch’ und Staub gesenckt / Und die geqvälte Brust mit solchem Weh gekränckt / Das mir gewißlich schien den Weg ins Grab zu bähnen. 5 Was fühlt’ ich… …seinen „Weg ins Grab“ bahnt. Die Leidenszeit auf Erden trägt den Wunsch ihrer Überwindung im zeitlosen Jenseits als Signatur. Bereits das zweite Quartett…

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