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• eJournal-Artikel aus "Zeitschrift für deutsche Philologie" Ausgabe 3/2018

  Tagungsbericht: „Erzählte Ordnungen – Ordnungen des Erzählens“ 20.–22. Februar 2018, Zürich

  Raoul DuBois, Thomas Müller

  …, die den Ordnungsentwürfen als einem Ringen um immer nur temporäre Problemlösungen stets eingeschrieben seien. Claudia Lauer (Mainz) zeigte an…
• eJournal-Artikel aus "Zeitschrift für deutsche Philologie" Ausgabe 3/2018

  Dieter Wrobel, Stefan Tomasek (Hgg.): Texte der Vormoderne im Deutschunterricht. Schnittstellen und Modelle, Schneider Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler 2013.
  
  Nine Miedema, Andrea Sieber (Hgg.): Zurück zum Mittelalter. Neue Perspektiven für den Deutschunterricht, Peter Lang, Frankfurt/Main 2013 (Germanistik Didaktik Unterricht 10).
  
  Iris Mende: Vermitteltes Mittelalter? Schulische und außerschulische Potentiale moderner Mittelalterrezeption, Peter Lang, Frankfurt/Main 2012 (Germanistik Didaktik Unterricht 8; zugl. Diss. Universität Göttingen).
  
  Ylva Schwinghammer: Das Mittelalter als Faszinosum oder Marginalie? Länderübergreifende Erhebungen, Analysen und Vorschläge zur Weiterentwicklung der Mittelalterdidaktik im muttersprachlichen Deutschunterricht. Peter Lang, Frankfurt/Main 2013 (Mediävistik zwischen Forschung, Lehre und Öffentlichkeit 7; zugl. Diss. Universität Graz).

  Angela Mielke

  …Deutschunterricht – Mittelalterliche Perspektiven, hg. v. Annette Gerok-Reiter, Claudia Lauer. Mitteilungen des Deutschen Germanistenverbandes, 61. Jahrgang, 2014…