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• eJournal-Artikel aus "Zeitschrift für deutsche Philologie" Ausgabe 1/2026

  Othering ohne Kolonialismus?

  Zum blinden Fleck eines prominenten Konzepts und zu seiner analytischen Reichweite am Beispiel des 16. Jahrhunderts
  

  Marina Münkler, Antje Sablotny

  …bekämpfen und ihren verdienten Strafen 47 Zu Petrus Martyr d’Anghieras Biographie vgl. Hans Klingelhöfer: Einführung, in: Peter Martyr von Anghiera: Acht… …. Jahrhundert, Berlin 3 2024, S. 134–137. 50 Peter Martyr von Anghiera: Acht Dekaden, I. Dekade, 3, 18, Bd. 1, S. 60. Die lateinischen Zitate folgen der Ausgabe… …Pietro Martire d’Anghiera: De Orbe Novo Decades, hg. v. Rosanna Mazzacane, Elisa Magioncalda, 2 Bde., Genua 2005, hier: Bd. I, I.123, S. 92. 51 Peter… …, menschenfressenden ‚Kannibalen‘ gegenübergestellt wird. 55 53 Peter Martyr von Anghiera: Acht Dekaden [Anm. 50], S. 60; Pietro Martire d’Anghiera: De Orbe Novo Decades… …[Anm. 50], I.126, S. 92. 54 Peter Martyr von Anghiera: Acht Dekaden [Anm. 50], S. 60; Pietro Martire d’Anghiera: De Orbe Novo Decades [Anm. 50], I.130, S…

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• eJournal-Artikel aus "Zeitschrift für deutsche Philologie" Ausgabe 1/2026

  Erzählte Wirksamkeit

  Inszenierungsformen der Invektive in Michel Beheims "Buch von den Wienern"
  

  Michael Berger, Sarah Hutterer

  …wird in Form eines Streitgesprächs zwischen Beheim und zwei Anhängern Herzog Albrechts inszeniert: Peter Harnischmeister 29 und Walmann. Zunächst wird… …‚Harnischknecht‘ sind als Tätigkeitsbeschreibungen belegt; Beheims Formulierung (peter harnusch maister hiess er, 326,23) legt aber nahe, dass es sich um einen Namen…

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• eJournal-Artikel aus "Zeitschrift für deutsche Philologie" Ausgabe 1/2026

  Sophia J. Oppermann: Coordination Structures in Old and Middle High German

  Oliver Schallert

  …Subjekt-Lücken-Koordination angesprochen. (1) CP-Koordination/Diskurskoordination: a. Ich glaube, [dass Paul Obst mag] und [dass Peter Fisch und Chips liebt]. b. Peter und Paul… …gingen essen. [Und anschließend gingen sie ins Kino.] (2) Verbal-Koordination: a. Peter [stand plötzlich auf] und [ging weg]. b. Ich glaube, dass [Paul… …Obst mag] und [Peter Fisch]. (3) Nicht-verbale Koordination: a. [Peter und Paul] gehen ins Kino. b. Peter singt [laut] und [unmelodisch]. (4)… …Subjekt-Lücken-Koordination: Plötzlich stand Peter auf und [e ging weg]. Für das ältere Deutsche lassen sich entsprechende Effekte beobachten, indem der ältere Koordinator joh…

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